Recent 10 years grants 顯示全部(歷年)
Year 計畫名稱 SDGs NumberFunding agencyUnitPeriod
112 當理工認同與偽科學相遇:以星座占星與綠色乖乖為例
【112-2410-H-259 -018-SS3】
112B302國科會花師教育學院:教育與潛能開發學系 2023/08/01~ 2026/07/31
111 大專學生研究計畫(蘇芳巧)-網紅自創品牌可信度與消費行為之研究-以某國立大學學生為例
【MOST 111-2813-C-259-025-H】
111BS01-19科技部人文社會科學學院 2022/07/01~ 2023/02/28
110 當東方遇上西方:台印職前教師西方占星信念之比較
【110-2511-H-259-005-MY2】
110B212科技部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2021/08/01~ 2024/07/31
109 教育人員對科學流行話題之理解與實踐-藉占星議題探討學生科媒素養的養成
【109-2511-H-259-008-】
109B061科技部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2020/08/01~ 2022/07/31
108 學生科學認同量表之發展與潛在因素之探討
【108-2511-H-259-007 -】
108B097科技部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2019/08/01~ 2021/07/31
107 ※部份補助※2018東亞科學教育暨第34屆中華民國科學教育國際研討會(日期:107/11/22-25)
【MOST 107-2916-I-259-002-A1】
107B602科技部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2018/01/01~ 2018/12/31
106 大專生計畫(宣皓萍)-現行小學師培制度與TFT教師養成之比較
【MOST 106-2813-C-259-021-H】
106BS01-19科技部花師教育學院 2017/07/01~ 2018/02/28
105 發展跨科概念在地課程提昇國小偏鄉學生之科學學習-在地課程中的國小偏鄉學生科學學習認同—以「系統與尺度」和「科學與生活」跨科概念為例
【105-2511-S-259-010-MY3】
105B305科技部花師教育學院:課程設計與潛能開發學系 2016/08/01~ 2019/12/31
104 原住民學生實踐地方本位永續專題之科學學習成效
【104-2511-S-259-001-】
104B041科技部花師教育學院:課程設計與潛能開發學系 2015/08/01~ 2017/07/31
102 藉由地方本位永續實踐方案提升偏鄉學童之科學學習--以環境與海洋為核心
【102-2511-S-259-004-】
102B065科技部(原國科會)花師教育學院:課程設計與潛能開發學系 2013/08/01~ 2015/06/30
102 大專生計畫(莊明聖)-藉由ISON彗星的觀測促進高中生彗星的知能
【NSC 102-2815-C-259-028-S】
102B503-28科技部(原國科會)花師教育學院:課程設計與潛能開發學系 2013/07/01~ 2014/02/28
101 Gaya與科學的對話─原住民族國小「天氣」課程之發展與實踐
【101-2511-S-259-006】
101B079行政院國家科學委員會花師教育學院:課程設計與潛能開發學系 2012/08/01~ 2014/01/31

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