近十年計畫 顯示全部(歷年)
計畫年度 計畫名稱 SDGs 計畫編號委託單位執行單位起迄日期
111 在/再地原民性:交織原鄉都會復返的經驗(Ⅱ)~(Ⅲ)-空中的原鄉:廣播聲線上的原住民文化與當代發展(Ⅱ)~(Ⅲ)(2/2)
【111-2420-H-259-025-】
111B014科技部原住民民族學院:族群關係與文化學系 2022/01/01~ 2023/12/31
110 在/再地原民性:交織原鄉都會復返的經驗(Ⅱ)~(Ⅲ)-空中的原鄉:廣播聲線上的原住民文化與當代發展(Ⅱ)~(Ⅲ)(1/2)
【110-2420-H-259-014-】
110B016科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2021/01/01~ 2022/12/31
109 在/再地原民性:交織原鄉都會復返的經驗-空中的原鄉:廣播聲線上的原住民文化與當代發展
【109-2420-H-259-012-】
109B023科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2020/01/01~ 2021/10/31
106 大學原住民文化教育之認同與實踐-多聲共響(享)的越界、連結、認同與實踐:以原住民族廣播教與學為例
【106-2420-H-259-006-MY2】
106B202科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2017/01/01~ 2018/12/31
105 大學教育中的原住民族文化回應教學之研究-廣播技術鑲嵌之原住民音聲實踐、媒體教育,與文化回應教學:行動與機緣
【105-2420-H-259-007-】
105B005科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2016/01/01~ 2016/12/31
104 在地環境風險議題之媒體建構與讀者再詮釋:以花蓮縣「慕谷慕魚」原住民鳴槍封路新聞報導為例
【104-2410-H-259-027-】
104B026科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2015/08/01~ 2016/07/31
104 104年度教育部資訊志工團隊計畫-第3梯次 104C1036-5教育部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2015/07/15~ 2016/05/31
104 【大專生計畫】公民新聞報導的情緒內容分析--以「慕谷慕魚占領事件」為例
【104-2815-C-259-010-H】
104B501-10科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2015/07/01~ 2016/02/28
103 逆寫台灣媒體地景邊陲之公民新聞實踐理念與模式-以東臺灣為研究場域
【103-2410-H-259-083-】
103B150科技部原住民民族學院:民族語言與傳播學系 2014/10/01~ 2015/09/30

其他計畫
計畫年度計畫名稱委託單位執行單位起迄日期