Journal Paper
  Journal Paper
1. 張德勝*、Rosati, F. 和 Baiocco, R， 〈義大利老年同志健康照護經驗─以羅馬為例〉， 《性別平等教育季刊》， 第95期， 2021年九月 。（其他具審查制度期刊）（已接受）
2. 張德勝*、王鴻哲 和 陳上迪， 〈大學生教育抱負與職業抱負之縱貫姓研究〉， 《教育科學研究期刊》， 2021年九月 。（TSSCI）（已接受）
3. Suprapto, N.*, Ku, C. and Chang, T, “Unless you can explain”: Voices of graduate students and their professor regarding the importance of science communication course,” Journal of Turkish Science Education, Vol.18, No.1, pp.32-53, May 2021. (其他具審查制度期刊)
4. 張德勝* 和 王采薇， 〈異性戀大學生對同志家庭撫養與小孩適應的負向態度之研究〉， 《教育與多元文化研》， 第23期， 第47-84頁， 2021年五月 。（其他具審查制度期刊）
5. Baiocco, R. *, Scandurra, C., Rosati, F., Pistella, J., Ioverno, S., Bochicchio, V., Wang, H.-C. and Te-Sheng Chang, “Minority stress in Italian and Taiwanese LGB+ people: A cross-cultural comparison. ,” Current Psychology , January 2021. (SSCI, IF=2.051)(Accepted)
6. Chang, T.*, Chakree, K. and Koolsriroj, U., “Classroom Experience in Foreign-Faculty and Local-Faculty Classes among University Students in Thailand.,” Innovations in Education and Teaching International, pp.1-15, July 2020. (SSCI)
7. 張德勝*, “老年同志與健康照護,” 藥學雜誌, Vol.36, No.2, pp.146-150, June 2020. (其他具審查制度期刊)
8. 張德勝 和 陳麒*， 〈大學生知覺課堂不適切行為之研究〉， 《高等教育》， 第14卷， 第2期， 第63-98頁， 2019年十二月 。（其他具審查制度期刊）
9. 張德勝*， 〈東華天空有彩虹－升彩虹旗典禮活動的辛／欣路歷程〉， 《性別平等教育季刊》， 第87卷， 第114-118頁， 2019年十二月 。（其他具審查制度期刊）
10. Lai, S. Y*, Yu, L. G, Hsieh, S. H, Song, M. M and Te-Sheng Chang, “The Development and Application of Co-Design Modules for Multidisciplinary Collaboration and Facilitating Creativity: An Experience from D-School@NTU.,” International Journal of Information and Education Technology, Vol.9, No.2, pp.82-91, February 2019. (EI)
11. 張德勝* 和 黃彥茹， 〈異性戀大學生對順性別和跨性別者社會人際關係態度之研究〉， 《台東大學學報》， 第29卷， 第2期， 第69-97頁， 2018年十二月 。（TSSCI）
12. 張德勝* 和 黃彥茹， 〈同志家庭課程對大學生對同志家庭撫養小孩的態度之影響〉， 《課程與教學季刊，21（4），151-175。（TSSCI）》， 第21卷， 第4期， 第151-175頁， 2018年十月 。（TSSCI）
13. 張德勝*、王鴻哲 和 王采薇， 〈大一新生背景因素與教育抱負之性別差異研究〉， 《高等教育》， 第13卷， 第1期， 第1-40頁， 2018年六月 。（其他具審查制度期刊）
14. Suprapto, N., Chang, T., Ku, C., “Conception of learning physics and self-efficacy among Indonesian university students,” Journal of Baltic Science Education, Vol.16, No.1, pp.7-19, September 2017. (SCI, 2016 IF=0.508, Ranking=198/235=84.26%)
15. 李承傑、 張德勝*、 羅寶鳳， 〈教學卓越計畫對大學教師教學效能影響之研究〉， 《高等教育》， 第12卷， 第1期， 第1-31頁， 2017年六月 。 （其他具審查制度期刊）
16. 張德勝*， 〈校園跨性別－Ze、Hir、They〉， 《性別平等教育季刊》， 第76卷， 第68-72頁， 2016年九月 。（其他具審查制度期刊）
17. Te-Sheng Chang*, Hsu, W. and Wang, T. , “Social relationship attitudes toward heterosexuals, gays, and lesbians among student-athletes in Taiwan.,” British Journal of Education, Society & Behavioural Science, Vol.16, No.3, pp.1-11, June 2016. (其他具審查制度期刊)
18. Yin Bai and Te-Sheng Chang*, “Effects of class size and attendance policy on university classroom interaction in Taiwan. ,” Innovations in Education and Teaching International, Vol.53, No.3, pp.316-328, April 2016. (2016 IF=1.170)
19. Te-Sheng Chang*, Yin Bai and Tsai-Wei Wang, “ Students’ classroom experience in foreign-faculty and local-faculty classes in public and private universities in Taiwan,” Higher Education , Vol.68, No.2: 10.1007/s10734-013-9703-z, pp.207-226, August 2014. (2014 IF=3.005)
20. 王采薇* 和 張德勝， 〈高等教育國際化：東南亞籍外國學生在臺第一年學習經驗初探〉， 《教育與多元文化研究期刊》， 第10卷， 第111-149頁， 2014年五月 。（其他具審查制度期刊）
21. 曾明基*、張德勝 和 羅寶鳳， 〈學生評鑑教師教學跨層級模式建構：多層次調節式中介混合模型分析取向〉， 《教育與多元文化研究期刊》， 第10卷， 第79-110頁， 2014年五月 。（其他具審查制度期刊）
22. 張德勝*、游家盛 和 呂宗晉， 〈異性戀高中生對異性戀、男同志、女同志人際關係之研究〉， 《中華輔導與諮商學報》， 第39卷， 第91-116頁， 2014年四月 。（TSSCI）

Conference Paper
 Conference Paper
1. Haynes, A.* and Chang, T.-S. , “Reassessing critical thinking research measures in the age of disinformation,” The annual meeting of Australian Association for Research in Education., Melbourne, Australia, November 28-December 2, 2021. (Accepted)
2. Chang, T.-S*, Haynes, A., Wang, T.-W and Chen C.-W., “Committing to social justice: The behavioral intention of elementary teachers to advocate for LGBT-related education in Taiwan. ,” the annual meeting of Australian Association for Research in Education, Melbourne, Australia, November 28-December 2, 2021. (Accepted)
3. Kerdsomboon, K.*, Chang, T. and Koolsriroj, U., “Students classroom experience in foreign-faculty and local-faculty classes in public and private universities in Thailand,” The 2020 International Congress of Psychology, Prague, Czech Republic, July 19-24, 2021.
4. Chang, T.* and Wang, T., “Are tomorrow teachers' ready to teach LGBTQ-inclusive lessons? - A case study in Taiwan,” The 2020 International Congress of Psychology, Prague, Czech Republic, July 18-24, 2021.
5. 張德勝*、喀飛、王鴻哲 和 王敬堯， 〈異同對話: 當異性戀樂齡者聽到老年同志故事〉 《2020女學會年會》， 臺灣， 台南， 2020年九月26日。
6. Chang, T.*, You, J. and Wang, T. , “Social interaction attitudes toward gay and lesbian peers among secondary school students in Taiwan,” The International Conference on Advanced Research in Humanities, Milan, Italy, October 30, 2019-November 1, 2021.
7. 張德勝*、王鴻哲、賴仕堯、宋玫玫 和 謝尚賢， 〈創新社會設計工程跨領域教學 對大學生設計思考特質及工程創造力影響之研究〉 《2019教學實踐暨校務研究研討會》， 臺灣， 宜蘭， 2019年六月22-23日。
8. Cchang, T.S.*, Wang, H.C., Lai. S.Y., Song, M. M. and Hsieh, S.Ｈ., “跨領域社會工程課程對創造力影響之研究－以臺灣為例,” The 21st Annual International Conference on Education (ATINER), Athens, Greece, May 20-23, 2019.
9. Chant, T.S.*, Wang, H.C., Hsieh, S. H., Song, M. M. and Lai, S. Y., “Gender Difference in University Students’ Engineering Creative in Taiwan,” 2018 EUROPEAN SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION ANNUAL CONFERENCE (Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs, SEFI), Copenhagen, Denmark, September 17-21, 2018.
10. 張德勝*、王鴻哲、謝尚賢、宋玫玫 和 賴仕堯， 〈工程創造力量表編製暨信、效度分析之研究〉 《2018年教學實踐研究暨校務研究研討》， 臺灣， 宜蘭， 2018年六月23-24日。
11. Chang, T.*, Wang, H., Wang, T, “Gender differences in achievement aspirations among first-year university students in the STEM field in Taiwan,” 2017 International Conference on Gender in Science & Technology, 高雄, Taiwan, October 27-29, 2017.
12. Chang, T.*, Wang, H., Hsieh, S., Song, M., Lai, S., “The development of engineering creativity scale.,” the annual meeting of European Society for Engineering Education Conference, Terceira Island, Portugal, September 18-21, 2017.
13. Chang, T.*, Wang, T., Hwang, Y, “Impacts of the transgender education curriculum on undergraduates’ beliefs in Taiwan.,” the annual meeting of International Association for the Study of Sexuality, Culture and Society, Bangkok, Thailand, July 12-15, 2017.
14. 陳麒、 張德勝， 〈大學生課堂不禮貌行為之研究〉 《2017高等教育教學學術研究研討會》， 臺灣， 宜蘭， 2017年四月28日。
15. 張德勝*， 〈同志家庭課程對大學生信念影響之研究〉 《2017高等教育教學學術研究研討會》， 臺灣， 宜蘭， 2017年四月28日。

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1. 張德勝， 〈沒有人是局外人:性別平等需要您的行動 〉， 2021年八月20日， 於臺灣 Hualien《財政部北區國稅局花蓮分局》主辦。
2. Te-Sheng C, “Impacts of the Interdisciplinary Course on Undergraduates’ Engineering Creativity in Taiwan,” Universitas PGRI Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia, July 15, 2021.
3. 張德勝, “No Outsiders: Taking Action for Gender Equity ,” 國立東華大學通識中心, Hualien, Taiwan, April 21, 2021.