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105 學年度身心障礙教育學程
一、規劃單位:特殊教育學系
二、依重要相關事項,修滿下列科目達 22.0 學分,完成本學程
三、課程明細:
科目名稱英文科目名稱科目代碼學分年級學期修別*先修科目或#背景科目備註課群/學群
智能障礙Intellectual DisabilitiesSPE_108002.0B2,心智障礙領域
學習障礙Learning DisabilitiesSPE_105002.0B2,心智障礙領域
語言發展與矯治Language Development and TreatmentSPE_103002.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
科技在特殊教育之應用Technology in Special EducationSPE_221002.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
資源教室方案與經營Resource Room Program and ManagementSPE_415302.0B2、C2,其他領域
重度與多重障礙Severe and Profound DisabilitiesSPE_311902.0B2,心智障礙領域
生活技能訓練Daily Activities of Living Skills TrainingSPE_223602.0B2,心智障礙領域
知覺動作訓練Motor-Perceptual TrainingSPE_223302.0B2,心智障礙領域
學習困難與補救策略Remedial Strategies for Learning DisabilitiesSPE_222002.0B2,心智障礙領域
閱讀障礙Reading DisabilitiesSPE_224702.0B2,心智障礙領域
溝通訓練Communication Assessment and TrainingSPE_110002.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
溝通輔具應用Augmentative and Alternative CommunicationSPE_307002.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
特殊教育環境規劃Universal Design for Special Education SettingSPE_311302.0B2,溝通障礙與輔助科技領域(原特殊兒童無障礙環境設計與規劃Universal Design for Youth with Disabilities)
資訊科技輔具研發與設計Research and Design for Information Accessibility TechnologySPE_223102.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
輔助科技個案研究Assistive Technology Case StudySPE_415802.0B2,溝通障礙與輔助科技領域
早期介入概論Introduction to Early InterventionSPE_217002.0B2,情緒障礙與自閉症領域
情緒行為障礙Emotional and Behavioral DisordersSPE_223502.0B2,情緒障礙與自閉症領域
注意力缺陷過動症Attention Deficit and Hyperactivity DisordersSPE_201002.0B2,情緒障礙與自閉症領域
社會技能訓練Social Skills TrainingSPE_412002.0B2,情緒障礙與自閉症領域
自閉症Autism Spectrum DisordersSPE_200002.0B2,情緒障礙與自閉症領域
自閉症學生教學策略Teaching Strategies for Students with ASDSPE_310002.0B2,情緒障礙與自閉症領域
視覺障礙Visual ImpairmentsSPE_216002.0B2,生理感官障礙領域
定向行動Orientation and MobilitySPE_@00902.0B2,生理感官障礙領域
聽覺障礙Hearing ImpairmentsSPE_106002.0B2,生理感官障礙領域
手語Sign LanguageSPE_@01002.0B2,生理感官障礙領域
肢體障礙Orthopedic ImpairmentSPE_@01502.0B2,生理感官障礙領域
復健醫學概論Introduction to Rehabilitation MedicineSPE_111002.0B2,,生理感官障礙領域
特殊需求兒童音樂與律動Music and Rhythm for Exceptional ChildrenSPE_109002.0B2,其他專業領域
特殊需求兒童美術與勞作Art and Craft Arts for Exceptional ChildrenSPE_224302.0B2,其他專業領域
原住民族特殊教育Education for Aboriginal Students with Special NeedsSPE_311802.0B2,其他專業領域
身心障礙福利概論Introduction to Welfare for the Special NeedsSPE_104002.0B2,其他專業領域
普通心理學General PsychologySPE_102002.0B2,其他專業領域
非正式評量Alternative Assessment MethodsSPE_406002.0B2,其他專業領域
大專身心障礙學生支持服務與轉銜Transition and Career Education for College Students with Special NeedsSPE_312202.0B2,其他專業領域
大專特殊教育資源與支援Resource and Supporting for College Students with Special NeedsSPE_313302.0B2,其他專業領域
大專身心障礙學生輔導實務Field Practice for College Students with Special NeedsSPE_313502.0B2,其他專業領域
四、重要相關事項:
 1.修課規範依照教育部職前師資科目規定,在本學程所列學分表中,皆為選修科目。
 2.本學程最低修課學分數為22學分,除必選外可於學程科目學分表中,自由選修其他科目,以取得本學程之資
格。
 3.此課程科目屬教育部所訂【特殊教育教師師資職前教育課程教育專業課程】,其意義說明如下:
  『A 』:特殊教育共同專業課程(必修)。
  『B1』:身心障礙類專業必修課程(必修,10學分)。
 『B2』:身心障礙類專業選修課程(至少選修10學分)。
 『C1』:資賦優異類專業必修課程(必修,10學分)。
 『C2』:資賦優異類專業選修課程(至少選修10學分)。