Recent 10 years grants 顯示全部(歷年)
Year 計畫名稱 SDGs NumberFunding agencyUnitPeriod
113 113年度高等教育深耕計畫(A)主冊【主軸一、教學創新精進(教學卓越中心):分項三、全球布局(國際處)】—3.4 提供學生校內外國際交流機會與體驗在地文化(國際學生組) 113C1101-4.8教育部國際事務處 2024/01/01~ 2024/12/31
112 113年辦理師資生雙語教學實作計畫-全球視野,在地培育 112C1140-1教育部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2023/12/01~ 2024/12/31
112 特定領域見實習計畫(一)全球探索家:越南跨文化教育交流計畫 112C1137-7教育部花師教育學院 2023/08/01~ 2034/12/31
112 韌性雙東,雙語在地: 走進偏鄉的全球實踐
【112-2410-H-259-003-】
112B047國科會花師教育學院:教育與潛能開發學系 2023/08/01~ 2024/07/31
112 看見「五味.雜陳」: 在地關懷田野行動教室 112C1129-15教育部花師教育學院:教育與潛能開發學系 2023/08/01~ 2024/07/31

Other grants
YearTitleFunding agencyUnitPeriod
109 Joint Book-Reading with Local Children: Developing Social Participation Competencies from Picturebooks Literacy Activities 109年教育部教學實踐研究計畫淡江大學 2020/08/01~ 2022/07/31
109 Joint book-reading with indigenous children at JinYueh tribal school 教育部高等教育深耕計畫面向四USR Hub擬育成之種子計畫個案淡江大學 2020/01/01~ 2022/08/31
108 The mobile classroom in the filed: the GLocal Action Practice Program 108年教育部教學實踐研究計畫淡江大學 2019/12/01~ 2020/12/31
108 Deeper learning for future challenges, A USR based senior project II. Tamkang University Capstone Project 淡江大學頂石計畫淡江大學 2019/09/01~ 2022/08/31
108 College Students’ reflections on conducting literacy activities with indigenous children 淡江大學108學年度重點研究計畫淡江大學 2019/08/01~ 2020/07/31
108 Experiencing Multiculturalism through ARC Mirror:a traveler’s perspective 108年教育部青年發展署大專校院學生國際體驗學習計畫淡江大學 2019/02/01~ 2019/11/30
108 Glocal Action Practice 教育部高等教育深耕計畫面向二淡江大學 2019/01/01~ 2022/08/31
107 視覺智能辨識的應用:蘭陽歷史地景博物館先導計畫 淡江大學107學年度獎勵教師籌組跨院系所研究團隊淡江大學 2018/10/01~ 2019/07/31
107 A critical participatory action research of EFL teaching and learning and its political and economic context in indigenous primary schools 淡江大學107學年度重點研究計畫淡江大學 2018/08/01~ 2019/07/31
106 A critical participatory action research of economy and education projects in an indigenous village 淡江大學106學年度重點研究計畫淡江大學 2017/10/01~ 2018/07/31
106 閱讀起步走:碧候原鄉行動實踐計畫 蔣經國基金會淡江大學 2017/10/01~ 2017/12/31
105 Explore Hakka culture and ethnic relationships through the Baoshan Reservoir Protest Event 淡江大學105學年度重點研究計畫淡江大學 2016/10/01~ 2017/07/31
104 建構我國原住民族人權指標暨調查之研究 淡江大學104學年度重點研究計畫淡江大學 2015/10/01~ 2016/07/31
103 大四學生對於英語授課及大三出國的經驗反思 淡江大學學習與教學中心103年度教學實務研究計畫淡江大學 2014/08/01~ 2014/12/31
102 選舉競爭、政治賦權與原住民投票參與 淡江大學102學年度重點研究計畫淡江大學 2013/10/01~ 2014/07/31
102 Teachers’ perceptions and reflections of “science education” in multicultural perspectives: A case study of indigenous tribal elementary schools
【NSC 102-2511-S-032 -002 -】
國科會102年度專題研究計畫淡江大學 2013/08/01~ 2014/07/31
102 The Narrative Stories of Piexau Tribal Village II – Image, Narrative, and Future 102 年度宜蘭縣『走出校園-社區行動實踐計畫』淡江大學 2013/06/01~ 2013/11/30
101 Impact of Social Cultural Interaction Pattern on Culture Development and Public Involvement: a case study of two indigenous communities 淡江大學101學年度重點研究計畫淡江大學 2012/08/01~ 2013/07/31
101 Literacy Pracitces of Working-Class new Chinese immigrant families in the US 國科會101年度專書寫作計畫淡江大學 2012/08/01~ 2013/12/31
101 The Narrative Stories of Piexau Tribal Village – Website Construction Project of Piexau Community Development Association 101 年度宜蘭縣『走出校園-社區行動實踐計畫』淡江大學 2012/06/01~ 2012/11/30