Journal Paper
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1. 黃榮真* 和 謝麗明, 〈成年視覺障礙者從事按摩工作職涯歷程之個案研究〉, 《東臺灣特殊教育學報》, 第20期, 第107-127頁, 2018年十二月 。(其他具審查制度期刊)
2. 游佳蓁、 黃榮真*, 〈打擊音樂活動對提升身心障礙福利機構智能障礙者社交技巧成效之探析。〉, 《東臺灣特殊教育學報》, 第18期, 第35-65頁, 2016年十二月 。 (其他具審查制度期刊)
3. 陳家榆、 黃榮真*, 〈宜花地區國小資源班教師實施國民教育階段特殊教育課程大綱之現況研究〉, 《東臺灣特殊教育學報》, 第18期, 第199-228頁, 2016年十二月 。 (其他具審查制度期刊)
4. 黃榮真*, 〈學習輔助犬參與特殊教育教學活動之初探〉, 《東華特教》, 第55期, 第41-47頁, 2016年八月 。 (其他具審查制度期刊)
5. 林育賢、黃榮真*,〈花蓮地區專業團隊服務之探討〉,《東華特教》,第54期,第9-14頁,2015年十二月 。(其他具審查制度期刊)

Conference Paper
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1. 杜翔* 和 黃榮真, 〈音樂拉近彼此距離-樂器教學活動對特教班學生人際關係之研究。〉 《2019國際融合教育暨原住民族特殊教育學術研討會。》, 臺灣, 花蓮, 2019年十二月20日。
2. 吳麗君* 和 黃榮真, 〈聽覺障礙兒童家長以遠距教學進行聽覺口語法之初探。〉 《2019國際融合教育暨原住民族特殊教育學術研討會。》, 臺灣, 花蓮, 2019年十二月20日。
3. 鄭汝悅* 和 黃榮真, 〈打擊音樂活動對特殊需求學生持續性注意力影響之初探。〉 《2019國際融合教育暨原住民族特殊教育學術研討會。》, 臺灣, 花蓮, 2019年十二月20日。
4. 方怡勻、黃榮真*,〈自編「國小特教班音樂教學活動結合動物參與方案」之內容初探~~以某一國小為例〉 《2015東臺灣特殊教育學術研討會論文》,臺灣,花蓮,2015年十二月4日。

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